Fiche de histoire géographie
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Baccalauréat Général
Série Littéraire
Série Economique et Social
Liban - Session Mai 2012

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Durée de l'épreuve :
Série L : 4 heures       Coefficient : 4
Série ES : 4 heures       Coefficient 5


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Le candidat doit traiter UN des trois sujets de géographie de la première partie et UN des deux sujets d'histoire de la deuxième partie.

Géographie

Le candidat choisit UN des trois sujets proposés.


Sujet I - Composition

Manifestations et limites de la puissance des États-­Unis dans le monde.




Sujet II - Composition

L'Europe rhénane au cœur de l'Union européenne et de l'espace mondial.




Sujet III - Étude d'un ensemble documentaire

L'aire de puissance de l'Asie orientale : des espaces inégalement intégrés dans la mondialisation.

Liste des documents :
Document 1 : développement et population en Asie orientale.
Document 2 : le commerce extérieur de la Chine.
Document 3 : quais d'embarquement de l'usine Hyundai à Ulsan (Corée du Sud).
Document 4 : flux et aménagements aux abords du détroit de Malacca.
Document 5 : les espaces chinois dans la mondialisation en 2007.

Première partie :
Analysez l'ensemb1e documentaire en répondant aux questions suivantes :
1. Pourquoi peut-on affirmer à l'aide des documents 1 et 5 que l'Asie orientale est composée d'espaces de niveaux de développement différents ?
2. Montrez, à partir du document 2, que les échanges favorisent l'intégration économique de la Chine dans la mondialisation à l'éche1le asiatique et à l'échelle mondiale.
3. A l'aide des documents 3, 4 et 5, définissez la notion de littoralisation.
4. Comment l'intégration dans les échanges mondiaux influe-t-elle sur l'aménagement des territoires (documents 3 et 4) ?

Deuxième partie : À l'aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de vos connaissances, rédigez une réponse organisée au sujet :
L'aire de puissance de l'Asie orientale : des espaces inégalement intégrés dans la mondialisation.

Document 1 : développement et population en Asie orientale.
Pays IDH (rang mondial) Population totale (en milliers)
Japon 0,960 (10) 126 995
Singapour 0,944 (23) 4 837
Corée du sud 0,937 (26) 48 501
Taiwan NC 23029
Malaisie 0,829 (66) 27 914
Thaïlande 0,783 (87) 68 139
Chine 0,772 (92) 1 354 147
Philippines 0,751 (109) 93 617
Indonésie 0,734 (111) 232 517
Vietnam 0,725 (116) 80 029

Source : d'après des statistiques de l'INED et du PNUD, 2009.


Document 2 : le commerce extérieur de la Chine en 2006.
bac économique et social et littéraire d'histoire géographie Liban Mai 2012 - terminale : image 1

Source : d'après Marie­-Françoise DURAND, Philippe COPINSCHI, Benoît MARTIN, Delphine PLACIDI, Atlas de la Mondialisation, dossier spécial Chine, Paris, Presses de Sciences Po, 2008.
WWW.sciences.po.fr/cartographie

Document 3 : quais d'embarquement de l'usine Hyundai, à Ulsan (Corée du Sud).
bac économique et social et littéraire d'histoire géographie Liban Mai 2012 - terminale : image 2

Source : http://www.marine-marchande.net, août 2008.



Les capacités de stockage de cette usine sont de 25 000 voitures. Toutes les seize secondes, une nouvelle voiture quitte une des cinq lignes d'assemblage. Quelque six cents véhicules de quinze modèles différents quittent tous les jours ces lignes de production, dont trois cents destinés à l'export.

Document 4 : flux et aménagements aux abords du détroit de Malacca.
bac économique et social et littéraire d'histoire géographie Liban Mai 2012 - terminale : image 3

Source : d'après Nathalie Fau http://geoconfluences.ens-lsh.fr, 2004.



Document 5 : les espaces chinois dans la mondialisation en 2007.
bac économique et social et littéraire d'histoire géographie Liban Mai 2012 - terminale : image 4

Source : d'après La Documentation photographique n°8064, 2008.




Deuxième partie - Histoire
Commentaire d'un document d'histoire

Le candidat choisit UN des deux sujets proposés. Il répond aux questions posées.


Sujet I - Conférence de presse de Georges Pompidou sur la coopération politique européenne (2 juillet 1970)

[...]
Question d 'une journaliste :
- « Compte tenu de tous les problèmes européens évoqués, quelles sont d'après vous, monsieur le Président, les chances actuelles d'une coopération dans le domaine politique entre les pays européens à l'Ouest ? »

Réponse du Président :
- « Tout dépend de ce qu'on appelle une coopération politique ».
Je suis partisan - et nous l'avons d'ailleurs accepté - que les Gouvernements et les ministres des Affaires étrangères se rencontrent pour parler non pas de leurs problèmes internes, mais de la politique générale, des problèmes de politique générale, et qu'au cours de ces rencontres non seulement ils s'informent, mais se consultent et que chaque fois que c'est possible on cherche à harmoniser les positions, voire à les unifier.
Quant à penser qu'il puisse y avoir, demain, une politique européenne... Il y aura une politique européenne le jour où il y aura, à tout le moins, une Confédération européenne, mais je crois que le meilleur moyen de la tuer, c'est de vouloir brûler les étapes.
A l'heure actuelle, que voyons-­nous ?
Nous voyons la République fédérale préoccupée avant tout des problèmes avec l'Est, et des problèmes qui lui viennent de la division allemande.
Nous voyons la Grande-Bretagne qui veut entrer dans la Communauté, mais qui, en même temps, garde des relations particulières avec les États­-Unis, qui ne sont pas en Europe, et nous rappelle tous les intérêts qu'elle possède dans le monde entier, et notamment dans le Commonwealth.
La France elle-même a des intérêts un peu partout dans le monde, et des habitudes qui ne sont pas forcément les mêmes que celles de ses partenaires européens.
Par conséquent, vouloir du jour au lendemain dire qu'il y aura une union politique, c'est purement illusoire. Il n'y a aucune chance à l 'heure actuelle que nous ayons la même politique.
Le problème de la coopération, c'est précisément de se rencontrer, de discuter, de s'informer, de se rapprocher, pour aboutir un jour à cette politique unique. Le jour, en effet, où on aurait une Confédération européenne, ou quelque chose qui lui ressemblerait, le jour où on aurait une union politique européenne, à coup sûr l'Europe pèserait d'un grand poids dans le monde. Mais le passé est là, qui est lourd, la géographie est là, qu'on ne peut pas non plus éliminer, et qui n'a pas fait une Europe unie au cours des siècles.
Il faut donc beaucoup de patience, mais il faut aussi la foi.
Patience et foi, c'est ma devise, si vous voulez. »
[...]

Source : d'après POMPIDOU Georges. Entretiens et discours, tome 2 : 1968-1974.
Paris, Plon, 1975.



Questions :
1. Quel est le projet européen souhaité par le président Pompidou ?

2. À la date du texte, peut-on dire que la construction européenne est une préoccupation majeure pour la RFA? Pour la Grande Bretagne ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte et sur vos connaissances.

3. Quels sont « les intérêts de la France un peu partout dans le monde » évoqués par Georges Pompidou ?

4. L'affirmation en italique s'est-elle vérifiée depuis l'époque de cette déclaration ? Justifiez votre réponse par des exemples précis.


Sujet II - Dessin de Plantu paru dans le journal Le Monde du 18 mars 2003

bac économique et social et littéraire d'histoire géographie Liban Mai 2012 - terminale : image 5
N.B : l'intervention militaire en Irak a débuté le 20 mars 2003

1. Dans quel contexte ce dessin a-t-il été réalisé ?

2. Comment Plantu représente-t­-il l'intervention militaire en Irak et la réaction des Irakiens ? Justifiez votre réponse par une analyse précise du dessin.

3. Quelle a été la position de la France lors de cette opération ? Comparez-la avec celle qu'elle avait adoptée lors de la guerre du Golfe en 1991.

4. Quelles ont été les suites de l'intervention militaire de 2003 en Irak ?
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